许多家长为子女身高体重“超标”而苦恼，专家建议升学应以健康为标准
本报《升学像选美？胖一分瘦一分都累》的报道（见3月31日2版），引起广大考生和家长的强烈反响。昨天，成都一些教育专家指出，把身高体重作为体育考试的项目很不合理，建议有关教育部门把对学生身高体重的考核仅纳入平时的体育测试中。
A家长痛心：
孩子为增重天天喝油汤
昨日一早，家长李女士打进本报热线“诉苦”近一小时，她说，“我的小孩各方面都很优秀，就是太瘦。
她身高体重和肺活量后不达标，眼看要扣一个等级。咋办哦？”心急如焚的李女士和许多家长一样，为了让孩子达标，想尽了办法。
“我女儿近日天天都在拼命地增重，每天吃肘子和巧克力、喝油汤，有时吃得她作呕，就为增那几分。”黄先生在电话里苦笑着说：“我真想在女儿测试那天，在她口袋里放一块铁砣砣。”
曾在美国工作过的游女士的小孩也因为超重面临扣分，她气愤地说，在美国，学校招学生时，如果对年龄、种族、性别、高矮胖瘦提出要求，要被告上法庭；成都市有关部门这样做，是对肥学生、瘦学生的一种歧视。
在昨日打进本报热线的家长中有99%的人都认为，学校开展体育课的目的是让学生健康成长，而不是让孩子通过体育课达到统一的高矮胖瘦，考核应该分为健康还是亚健康或体质差，把身高体重计入最终的毕业升学成绩，有失公平。
B老师表示
对“硬规定”无能为力
昨天，城东某中学的吴老师说，每天晚自习结束后，在操场上仍然有稍胖的同学在跑步，“其实他们看起来并不胖，属于结实型，但他们的身高体重就是超出了规定的满分标准。”吴分析说，“今年成都市有近3万考生参加中考，竞争越来越激烈，许多考生都不愿意还没有开考，就遭遇丢分的厄运。”但面对教育部门颁布的“硬规定”，吴老师又感到十分地无奈。某中学一体育老师透露，以前体育考试得满分的同学占很大比例，去年把身高体重列入体考项目后，学校800多名学生只有两名取得了满分。
C专家观点
现有的评价体系不合理
谭进（四川省健美健美操协会副秘书长）：
据统计，成都的肥胖学生近年来明显增多，大概占中小学生总人数的8%左右，但无论胖瘦都存在个体差异，用一个量化的指标去评价确实不合理。对学生的身高体重打分的初衷是好的，这样可以监督学生以及家长，让孩子从小加强体育锻炼，使他们的体能、体质有所提高，但完全可把打分成绩计入平时的体育考核，无须最后计入毕业升学考试成绩。如果要执行这一标准，有关教育部门应对量化的分值实行渐进扣分，如从7分、7.1分……15分，根据量化指标把分数精确到小数点为宜。
考身高体重是人权歧视
纪大海（四川省教育学会研究员）：
虽然该规定的本意和出发点是好的，但在具体操作中存在问题。学生的高矮胖肥更多是由天生的基因决定，通过后天的锻炼对改变高矮胖肥起不到关键作用，这样评价存在歧视，容易让一些偏瘦或偏胖甚至肥胖学生还没有参加中考，就对自己失去自信心，产生自卑感。纪大海呼吁有关教育部门应重新考虑该规定的制定以及评价体系和标准，以考生是否健康为标准，无论肥瘦，都能在学校里开心地学习生活。